• Via la messagerie électronique :
  

   

  •    Messagerie pédagogique (ENT Métice)

• Via le cahier de texte numérique (selon l’outil choisi dans votre établissement) :
  •   Messagerie du cahier de textes Chocolat
  • Messagerie du cahier de textes Pronote

Préconisations pour animer une classe virtuelle

•   Utilisation de la classe virtuelle CNED 

• Déposer et partager des fichiers avec Owncloud (ENT Métice) 
  • Tutoriel PDF (135 ko)
  • Tutoriel Vidéo 1 « Déposer des documents » (42 s)
  • Tutoriel Vidéo 2 « Partager le document » (1 min 58 s)

• Mettre du contenu dans un espace Moodle (ENT Métice)
  • Créer un espace de cours (PDF)
  •  Insérer du contenu 
    • Tutoriel PDF
    • Tutoriel Vidéo (IUT en ligne)
  • Inscrire des utilisateurs à son espace de cours
    • Tutoriel PDF
    • Tutoriel Vidéo (3min 19s)

• Blog pédagogique avec WordPress (ENT Métice)
  • site compagnon des blogs et des sites d’établissement  : wpetab.ac-reunion.fr

•  Déposer un document dans le dossier de la classe avec Pydio (ENT Métice)

• Via le cahier de texte numérique selon l’outil choisi dans votre établissement):
  •   Cahier de textes Chocolat
  • Cahier de textes Pronote : pour l’enseignant – pour l’élève
• Tutoriels pour compresser des Images et des PDF avec un ordinateur MAC Pydio (ENT Métice)
  • Compresser un PDF avec un ordinateur MAC
  • Compresser une image avec un ordinateur MAC

•   Travail sur un blocnote collaboratif avec Etherpad (ENT Métice)

• Déposer un travail à réaliser aux élèves avec Balado (ENT Métice)

• Créer des Quizz et des activités « Devoirs » avec Moodle (ENT Métice)
  • Un parcours M@gistere de l’Académie sur l’usage de Moodle dans l’ENT Métice
  • Créer un espace de cours (PDF)
  • Mise en place de test (QCM,…)
    • Tutoriel PDF Niv 1
    • Tutoriel PDF Niv 2
    • Tutoriel Vidéo (IUT en ligne) – 4min 35s
  • Activité « devoirs »
    • Usage de l’activité « Devoirs » (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 2min 29s
    • Créer un devoir (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 9min
    • Récupérer les devoirs (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 6min 37s
  • Inscrire des utilisateurs à son espace de cours
    • Tutoriel PDF
    • Tutoriel Vidéo (3min 19s)

• Manuels scolaires des élèves (Papier ou numérique)

• Exercices interactifs en ligne (sans authentification de l’élève) : learningApps, …

• En utilisant une classe virtuelle : “Ma classe virtuelle“ CNED

• Banque de Ressources Nationales pour l’Ecole  BRNE : création de modules d’apprentissage

• Via le cahier de texte numérique (selon l’outil choisi dans votre établissement):
  • Cahier de textes Chocolat
  • Donner un travail à rendre avec Pronote : pour l’enseignant – pour l’élève
  • Utiliser des QCM avec Pronote

Réaliser des capsules vidéos

• Réaliser une capsule vidéo à l’aide d’un smartphone
• Déposer une capsule vidéo sur Filesender depuis un smartphone
• Réaliser une capsule vidéo avec une capture d’écran sous Mac (outil « Capture »)

• En utilisant l’activité « Devoirs » dans « Cours en ligne – MOODLE »  (ENT Métice)
  • Créer un espace de cours (PDF)
  • Activité « devoirs »
    • Usage de l’activité « Devoirs » (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 2min 29s
    • Créer un devoir (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 9min
    • Récupérer les devoirs (Tutoriel Vidéo IUT en ligne) – 6min 37s
  • Inscrire des utilisateurs à son espace de cours
    • Tutoriel PDF
    • Tutoriel Vidéo (3min 19s)

• Récupérer avec EOP (ENT Métice)
  
• à l’aide Filesender dans Métice

• En utilisant Balado (ENT Métice)
  • Tutoriel PDF pour les élèves
  • Tutoriel PDF Enseignant
  • Corriger un travail
  • Tutoriel Vidéo (académie de Créteil)
• Via le cahier de texte numérique (selon l’outil choisi dans votre établissement):
  • • Cahier de textes Chocolat
    • Récupérer le travail via Pronote

•  En mettant en place une classe virtuelle